Le programme des classes préparatoires scientifiques, cette année, invite les étudiants à s’interroger sur la notion de justice, à travers un corpus extrait des Pensées de Pascal, le roman de Steinbeck, Les Raisins de la colère et deux pièces d’Eschyle, les Choéphores et les Euménides. Si ce choix souligne une fois de plus la force des textes anciens pour nourrir une réflexion tout à fait actuelle, il peut présenter des difficultés parce qu’il suppose tout un arrière-fonds culturel qui n’est pas toujours maîtrisé. Comment en arrive-t-on à la situation présente dans les Choéphores ? Recollons les différents morceaux.

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