Origine de la Bibliothèque des Facultés de Lille

Par Isabelle Westeel le Publié dans Patrimoine

Une histoire de la Bibliothèque universitaire de Lille / 1.

L’édition dominicale de la Voix du Nord du 24 février 2013 évoquait la transformation prochaine du « quartier latin » lillois et l’arrivée de l’Institut d’études politiques de Lille dans les anciens locaux des facultés à l’horizon 2015. L’article cite le projet de réhabilitation du bâtiment de l’ancienne bibliothèque universitaire qui devrait recouvrer sa fonction initiale et être ouverte aux étudiants et au grand public.
C’est l’occasion pour le blog Insula d’évoquer l’histoire de l’ancienne bibliothèque universitaire du quartier Saint-Michel, située place Georges Lyon, actuellement Institut lillois de l’éducation permanente, par un feuilleton qui sera publié chaque vendredi sur le blog.

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Découvrir la Bibliothèque Centrale de Lille 3

Par Anne Morenvillé le Publié dans Patrimoine

Un patrimoine architectural, ses coulisses et services à visiter.

La Bibliothèque universitaire centrale de Lille 3 a régulièrement l’occasion de mettre en lumière les richesses de son fonds patrimonial, comme ce fut le cas en 2011 avec l’organisation de deux expositions sur les « trésors du patrimoine dévoilés » à la Bibliothèque universitaire centrale et au Palais Rameau à Lille dans le cadre des Journées européennes du patrimoine. Cette année, à l’occasion des Journées européennes du patrimoine 2012, le samedi 15 septembre, le Service commun de la documentation de Lille 3 porte sur la bibliothèque un regard qui en fait elle-même un objet de patrimoine.

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« Le bruit en bibliothèque », par Anne-Marie Bertrand

Par Christophe Hugot le Publié dans Bibliothéconomie | Colloques, conférences

Conférence à l’université Lille 3 le 18 septembre 2012.

Anne-Marie Bertrand, conservateur général des bibliothèques, directrice de l’Ecole nationale supérieure des sciences de l’information et des bibliothèques (enssib), donnera une conférence à l’université Lille 3 le mardi 18 septembre 2012. Nous lui avons demandé de présenter sa conférence consacrée au bruit en bibliothèque.

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Universités, Bibliothèques et Learning Centres : nouvelle enquête

Par Christophe Hugot le Publié dans Bibliothéconomie | Learning center

Le site de l’ADBU vient de mettre en ligne une enquête MISTRD–ADBU qui se veut un panorama complet des projets de constructions de bibliothèques et de Learning centres dans les universités françaises. Nous en livrons ici une synthèse alors que l’université Lille 3 est elle-même engagée dans la création d’un Learning Center.

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Enjeux et problématiques des Learning Centres : l’exemple de Lille 3

Par Christophe Hugot le Publié dans Bibliothéconomie | Learning center

Le site de la Conférence des présidents d’université a mis en ligne un rapport ayant pour ambition de synthétiser l’ensemble des questions que peuvent soulever la conception et la mise en place d’un Learning Centre. Nous en proposons ici un résumé, augmenté d’autres publications récentes et de nos propres commentaires. Notre propos sera illustré par l’exemple de Lille 3, université pleinement engagée dans cette problématique, avec la création d’un Learning Centre thématique1.

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  1. Notre blog est né en août 2010 pour informer sur la création de ce Learning Center : Christophe Hugot, « Pourquoi Insula ? », Insula [En ligne], mis en ligne le 23 août 2010. URL : <https://insula.univ-lille3.fr/2010/08/insula/>. Consulté le 28 juillet 2011. [↩]

Les BU britanniques et la recherche

Par Christophe Hugot le Publié dans Bibliothéconomie

Le site de l’Association des directeurs de bibliothèques universitaires (ADBU) a mis en ligne la traduction française d’un rapport réalisé par le Research Information Network britannique consacré aux bibliothèques universitaires britanniques et à la recherche. On trouvera ici quelques réponses à une question devenue légitime : à quoi peut bien servir une bibliothèque universitaire pour la recherche et les chercheurs ? Réalisée à partir de 67 bibliothèques universitaires britanniques (de recherche ou non), cette enquête plus qualitative que quantitative cherche à définir quelle « valeur » (c’est-à-dire « les avantages directs et indirects, réels et perçus de la bibliothèque ») peut apporter une bibliothèque à la recherche et aux chercheurs. Résumé.

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« Bibliothèques et développement durable »

Par Christophe Hugot le Publié dans Bibliothéconomie

Compte rendu de la Journée d’études Abf du 20 janvier 2011

Le jeudi 20 janvier 2011, à l’initiative du groupe régional Nord-Pas-de-Calais de l’Association des Bibliothécaires de France, s’est tenue une journée d’études ayant pour thème : « Bibliothèques et développement durable ». Nous profitons de ce compte rendu des interventions données pour présenter succinctement la nouvelle médiathèque d’Anzin (59), inaugurée en novembre 2010, lieu choisi pour accueillir cette journée.

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Le bibliothécaire, le libraire et les marchés publics

Par Christophe Hugot le Publié dans Bibliothéconomie

Un rapport portant état sur la question de l’accès des librairies aux marchés d’achats de livres des bibliothèques vient d’être mis en ligne sur le site de la Direction générale des médias et des industries culturelles. Tous les types de bibliothèques accueillant du public pour du prêt sont considérés dans le rapport, mais notre billet se contente essentiellement de dégager les grandes lignes de cette problématique au sein des Bibliothèques universitaires.

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L’université numérique : 8 exemples au rapport

Par Christophe Hugot le Publié dans Bibliothéconomie

Pour des bibliothèques universitaires radicalement transformées

Dans ce billet, nous imaginons qu’une université a créé la bibliothèque universitaire telle qu’elle pourrait naître si étaient suivies les recommandations d’un rapport sur l’université numérique, que le site internet de la Conférence des Présidents d’université (CPU) a mis en ligne aux premiers jours de l’été 2010. Dans ce rapport d’études, les différents aspects de l’utilisation du numérique au sein de l’université sont abordés : la gouvernance, la pédagogie, la recherche, l’immobilier, la vie étudiante et, bien entendu, la problématique de l’accès aux ressources et les bibliothèque.

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